日积月累:每周一至周五,简快心理考研将每天准备一份小试卷检测大家的学习成果。包括1道单选题和1道多选题。

考点汇总:每个周末,简快将汇总一周试题的考点,供大家回顾复习。

 发展心理学 

第1章:发展心理学概述

1.心理学家对发展心理学的贡献

1882年德国生理学家、实验心理学家普莱尔(1842—1897)出版了《儿童心理》,标志着儿童心理学的诞生。1904年,霍尔出版了《青少年:它的心理学以及生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》,将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期,标志着儿童心理学研究的年龄范围的确定。精神分析学派心理学家荣格(1875—1961)是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。皮亚杰是心理学史上最为知名的心理学家之一,是著名的发生认识论专家和儿童认知发展心理学家,他是以思维发展作为分期标准。

2.发展心理学的基本原则

发展心理学研究的原则包括:客观性原则、特殊性原则、生态化原则、教育性原则。

第2章:心理学发展的基本理论

1.俄狄普斯情结

约在3~6岁,儿童进入前生殖器期,弗洛伊德认为,儿童由3岁起,其“性生活”即类同于成人的性生活,主要是指男孩的恋母情结转换期,女孩也产生恋父情结。

2.超我

超我包括两个部分,一个是良心,一个是自我理想。前者是超我的惩罚性的、消极的和批判性的部分,它告诉个体不能违背良心。后者是由积极的雄心、理想所构成的抽象的东西,它希望个体为之奋斗。

第3章:心理发展的生物学基础与胎儿发育

1.染色体

染色体是遗传的物质载体,其功能是存储和传递遗传信息;基因是遗传信息的基本单位;DNA分子是基因的主要成分。染色体中排列着一定数目的载有遗传信息的DNA片段。(注意区分染色体和基因的作用,不要搞混。)

2.生存反射

新生儿出生时已经具有一整套反射装置,这是遗传下来、本能性的,适应性很低,但又是条件反射形成的基础。新生儿反射可以分为“生存反射”和“原始反射”。生存反射能保护婴儿免受不良刺激的伤害,对看护者有积极的影响,主要包括食物反射、眨眼反射、防御反射;原始反射包括巴宾斯基反射和手掌抓握反射。

第4章:婴儿心理发展

1.婴儿“词语爆炸”现象

10~15个月的婴儿平均每个月掌握1~3个新词,19个月时婴儿已能说出约50个词,此后,婴儿掌握新词的速度进一步加快,平均每个月掌握25个新词,这就是19~21个月时的“词语爆炸现象”。

【众学简快温馨提示】上述月份在不同的教材中,表述方面可能略有差异,但差别不大,不必纠结。

2.儿童动作发展的规律

儿童的动作发展是按照从上到下,由近及远,由中心向四周,从粗大到精细的规律发展的。

第5章:幼儿心理发展

1.心理学家的贡献

皮亚杰是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家。他采用独特的临床谈话法,着重从儿童对规则的理解和使用,对过失和说谎的认识以及对公正的认识等方面,揭示了儿童道德的开端和发展规律。

2.幼儿期的心理特点

幼儿期的儿童,由于身心各方面的发展和生活范围的扩大,儿童的独立性增强,对周围世界充满了好奇和探索的欲望,但是,由于幼儿的能力有限,他们常常需要成人的帮助。幼儿期儿童记忆带有很大的直观形象性。
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